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  • 邵阳:大力普及职业教育,解决义务教育后失学少年问题

    发布时间: 2021-05-13 01:22首页:主页 > 职业教育 > 阅读()
    本文摘要:政协邵阳市第十二届委员会第四次会议于2020年1月7日闭幕。本次会议共收到议案180件。其中,湖南省汽车技术人员学院教师、邵阳市政协委员曾振华和15名政协委员公开信提出的《关于九年制义务教育后失学少年教育问题的建议》议案,分析了当前九年制义务教育后失学少年面临的现实困境,寻找合理的解决方案,备受瞩目。 该议案以邵阳市部分县为课题调查的数据来源。调查人员通过访问和采样分析,找到了失学少年问题构成的根本原因。

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    政协邵阳市第十二届委员会第四次会议于2020年1月7日闭幕。本次会议共收到议案180件。其中,湖南省汽车技术人员学院教师、邵阳市政协委员曾振华和15名政协委员公开信提出的《关于九年制义务教育后失学少年教育问题的建议》议案,分析了当前九年制义务教育后失学少年面临的现实困境,寻找合理的解决方案,备受瞩目。

    该议案以邵阳市部分县为课题调查的数据来源。调查人员通过访问和采样分析,找到了失学少年问题构成的根本原因。采样数据显示,家庭是失学少年问题的主要原因之一,学校和学籍数量不能满足少年自学的市场需求,被动失学是少年失学问题的另一个主要原因。

    目前,改革开放以来人口流动逐渐常态化。第一代、第二代打工者靠近自己的家乡寻找生活的发展空间,他们的孩子成了类似的团体。守护儿童,守护少年提出他们的标准身份,是九年制义务教育后失学少年的主力军。他们缺乏父母的言传身教,没有安全感和归宿感。

    与此同时,由于教育政策和现实状况的差距,一部分少年流向失学军队。这些失学的孩子们,破坏了学校的管制,缺乏社会接受,无法及时转移低收入,处于无人管理、无人教育、无人问、无人关注的社会管理真空,成为社会发展不稳定的因素之一。

    议案明确提出了毕业后失学少年教育的对策和措施:大力推进职业教育是解决问题9年制义务教育后失学少年问题的最佳解决方案。明确提出:增加产教融合投入的企业方向性委员会培养成立9年制义务教育后,开设关心失学少年公益金的下一代爱慈善活动的统一招聘平台,抓住阳光招聘等。


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